第2章(2/2)

于是，就在赵琪准备跟着苏瞳家门的时候，苏小孩猛地转过，用手拦住大门，闲闲地说：“大哥哥，今天我很累了，没有空和你玩了，所以，不送了，天不早了，你的爹娘都很担心了。我们有空再见吧！”

不过此时他又开始庆幸之前的那些基础了，古人啊古人，最看重的不就是诗词歌赋对对？万般皆品，唯有读书。他这次真的有机会吐气扬眉一番了。

赵琪，快速爬起饭来。

老先生似乎终于得到一个“另类”的答案，摸着胡赞赏地看着赵琪，“真是个聪明的孩！”

苏瞳很讨厌跟虫，尤其是赵琪这样的分时刻不分场合地粘着自己的跟虫。

苏瞳叹气，这家伙，真是给光就灿烂！

“哇……呜呜……小瞳你太可恶了！”

赵琪其实是上是个智商人，可是因为开发不够充分的问题，暂时还没能荣获“神童”的称号。不过到了哪里都是，同样人到了那里还都是人。赵琪亦是如此。不仅能及时消化老先生所传授的知识，还能一心二用地偷偷观察旁的人。

苏瞳论心计自然是比不上商的儿滴，信以为真，跟着赵琪跑学堂。

吃了起来，丝毫没有打算理会赵琪哀怨的目光。

这两人，明明是赵琪比苏瞳大，可在旁人看来却是苏瞳是个成熟稳重的大孩，赵琪是幼稚烦人的小孩。

苏瞳托着认真听着，心想这对联要讲究的东西还真多，不过也……有趣。上辈老师为了加他们对联的应试能力，是搜罗了短短的一大堆对联让他们背诵。结果到了考试之前，突然又说不靠对联了，要考歇后语，结果考试前两个星期又被迫着背了几百个歇后语……

他这个怨妇的模样彻底让苏瞳破功。

老先生清清嗓，继续讲课，“张锐是华丰年间的一个孝，冬天的时候他的父亲想吃鱼，于是张锐就到结冰的河上，用的温化冰块，取得河中之鱼……”

不多时，一个时辰就过去了。个人都收拾着自己的东西离开，赵琪也拉着苏童往外跑。

苏瞳一听就皱眉，这该死的封建愚孝思想，都不知毒害了多少无知少年的心灵，禁锢了多少才文人的思想！

老先生讲完张锐的故事后就让众学生谈谈自己的看法，然后一群幼龄儿童纷纷都表态自己要好好想张锐学习。

趁着赵琪还没有回过神的片刻，苏瞳猛地把门关上，非常愉快地准备度过摆脱跟虫的难得时光。

赵琪跑回去的“家”，是苏瞳的。

事实上，赵老也很兴二儿“自觉”地私塾听课，私里了不少白闪闪的可元宝给老先生。

赵琪看着面前关闭的大门，慢慢地，慢慢地，两滴男儿泪，然后泪就像自来一样涌。

“吃饭吧！我们还要去私塾呢！”

于是，老先生另开一个话题，似乎是因为得到了好答案而把苏瞳忽略了。

老先生是品格尚之人，自然不屑这些外之，可是人家的温饱总要顾及，就收了一。况且这两个孩聪明可，又好学，悟，能得徒如此，也算是作为师傅的骄傲。

苏瞳在小院里温故知新，完全不为赵琪的哭声打动，愉快地哼着歌儿计划着明天的行程。

说得好，苏瞳几乎要抱着赵琪亲一。说实在的，他从来都不觉得赵琪的脑中有聪明的因。

赵琪自己被冷落了，也不敢再惹冒气中的某人，难得静静地坐在一旁，光光地一接一地吃着饭，并不时地偷偷观察苏瞳的脸。

等到赵琪回答时，他望着苏瞳好一会儿，然后再转问老先生“为什么他要用的温度来冰呢？用一个斧砸去不就可以破冰了吗？”

赵琪看到苏瞳大笑，便知他不生气了，立即笑了起来，“小瞳，你不生我的气啦……”

两人吃去了普通人家两个星期的生活费后，悠哉悠哉地溜到了私塾。私塾先生自然是认识这两个活宝的，无视他们不钱就坐在后面的座位听课，继续拿着书本传业授。

表面上是说想回家了，心里却嘀咕不能让小瞳结别的朋友之类的。

他其实也讨厌背书的，不过在“背多分”才是王的考试机制，他也生活得很无奈。

“好了，我们现在再来讲讲对联中的平仄。所谓平仄，就是指……”

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