第十章 抱薪救火(2/2)
之前秦紫仪名声多隆盛,如今便有多低谷。
“老师言重。我也很想请教您一件事,偌大一个白鹿书院,只有您一个真正传
授业的抱薪者,请问您是否觉得自己格格不
?同侪麻木,不愤不怒吗?行路艰难,不怨不怼吗?”
宗老先生冷哼一声,“事到如今,你还预备狡辩吗?”
不用狡辩,死不认账罢了。秦紫仪仍面
茫然。
“君
素其位而行,不愿乎其外吗?老师,我也是从心所
,无愧自己。”
也是,凡人
中,这应当是位谪仙,秦紫仪的姿容、风仪无不佐证了这
。然而事实上,这却是个狂妄懒惰,没有才华,甚至德行有亏的欺世盗名之徒。大家一致认为自己受到了欺骗,因此报复
地讨厌他、讽刺他。
秦紫仪何等心窍,一望那卷
便知
老师发现了,又焉能不知老先生一上来就喝问,擎等着自己心虚承认。
“那你怎不多写几
题?”老先生又问。
然而现实非常残酷,秦紫仪惫懒学习,经常翘课,甚至迫使古稀老
上门讲学的传言甚嚣尘上,再度打破了众人的幻想。而季比结果
来,完全不尽如人意。
于是,他借阅秦紫仪其他科目的试卷,发现了相同的
况,凡是所答之题,均是一题未错,所失之分全是空题未作。是巧合?凭老先生多年的阅历,他觉得这绝非一件简单的巧合。
这红尘之中,秦紫仪这样的人过于清醒,他自知、自矜、自傲,并不屑于向任何人证明自己。这
超脱使他很难在世间得到什么乐趣,所以这
聪明人的
好便十分恶劣。就像薰无遗乐于坑人,通过这
隐秘的方式向世人宣告愚昧,明晃晃地俯视世间,
人一等似的。
“你如此聪明,为何要任其浪费,消耗自己呢?”宗老先生十足痛心,“不说经世致用,造福万民。你年纪尚小,未曾见过生民
离,百姓失所。一人之力,造化天
,这才是读书人该有的抱负与担当。怀瑾握瑜,却焚琴煮鹤,我即便老而为贼,又怎能
睁睁看着明珠蒙尘。”
老先生苦
婆心,掏心掏肺,恨不能字字泣血。秦紫仪仍然无动于衷,“老师,我非常敬重您,但我一介病
残躯,恐怕不能堪大任。”
“谢宗老教诲,学生铭记在心。”
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秦紫仪直
而起,向老先生拱手一礼,“如果没有其他事
,学生先告退了。”
他已经
好周全之策,打定主意不承认了。宗老心念数转,又生一计,“秦紫仪,你用巧合与巧言敷衍我,我不生气。你我心知肚明你所作所为如何恶劣,我气的是你自作聪明,愚
学院,愚
师
,焉知不是在愚
自己?”
宗老先生沉默片刻,
:“你问的问题忤逆,但我可以回答你。正己而不求于人则无怨,我自问无愧于心。”
这个火冒三丈,简直要把传话的学生吓哭,战战兢兢将秦紫仪请来,那学生一溜烟就跑了。
老先生翻阅过秦紫仪的卷
,发现他并未答错一题,只是有些题目空着未
,导致失分严重。这是很有意思的一件事,老先生阅卷多年,从不曾批阅过这样的试卷。他只是觉得奇怪,便忍不住再
究了一
。
“秦紫仪,虽然我已经哑
无言。但是,仍然不能心安理得对你放任自
。如果我教不了你,我会如实告诉你家中。教不严,是师之惰,是父母之过。但愿你仍是问心无愧。”宗老心平气和
来,“即便你不屑于自己的才华,但是心
这样偏狭,说实话,我虽愧为你的老师,但也忧心你。放着康庄大
不去走,路会越来越窄,以至于无路可走。”
对于这样自己骗自己,自己打醒自己的事
,秦紫仪喜闻乐见。他虽然是个好面
之人,但在这
境况
,将人心玩
于
掌之中的乐趣要甚于对名声的
惜。
“好!好!好!”宗老先生心知对面是个
不丢手的小狐狸,是不可能诈降了,便将事
摊开,“看看你
的好卷
!一题未错?!你若
辩是巧合,还有次次巧合这等事吗?”
老先生简直要气笑了,这行径若然成真,简直太恶劣了!这是将考试视作愚
师
的游戏找乐
吗?他大怒之
,立刻叫人将秦紫仪喊来质问。
真是好伶俐的一张嘴,好
锐的一个人。但秦紫仪说错了吗?正如秦紫仪愚
世人一样,自己不也是自以为众人皆醉而我独醒吗?他看世人皆愚,我看世人皆醉。
宗老想到此,不由
叹一声,他又有什么资格
秦紫仪的老师?
“这也值得宗老生气?答题不过是学生应尽的本分,错不错还是老师说了算。”就是一
咬死巧合。
于是,故作不知,“宗老息怒,不知学生所犯何事?”
宗老先生痛心疾首,“便是日后,
不成这样的大才,或者天不予机,你的担当与抱负也不应磨灭啊。薪火相传,薪不尽,火不灭。我已经这样老朽,却还是愿意
这样一颗柴火
。年轻人,你这样聪
,要一直这样隔岸观火吗?”
秦濯缨,成为白鹿六君。一门双白鹿,这是多么有趣的一段佳话。现如今希望破灭,有些人贼心不死,盼着秦紫仪能在季度大比中一鸣惊人。
那位讲史的老先生虽然年迈,却极为认真负责,每份试卷都仔细看过。尤其关注秦紫仪与秦小刀两个后
学生,他并非真的与秦紫仪过不去,只是不忍错失任何一份才华,不然,这对他是憾事,对学生是憾事,对这世间也是一件憾事。
老先生
叹一
气,“看来,当初你来上我的课,并非因为我负书上门打动了你,而是你懒得同我计较,看似退了一步,却留
了更多的余地。好心
的年轻人啊,看似有
实则无
,比那些冥顽不灵的朽木还要可恨。”
秦紫仪好整以暇,“学生驽钝,已然倾尽全力答会答之题,时间
张,只得答这一些。”
再延伸一
,上课是白费功夫,考卷上多写一个字是浪费笔墨、浪费力气!这逻辑完全自洽,太符合秦紫仪平时为人
世之
了。
聪明人最听不得旁人说自己搬起石
砸自己的脚,然而秦紫仪却未受激将,“学生猜测老师疑心我会而不答,请问老师我这样
有何动机?老师也知
如今学院中的风言风语,我若是有余力证明自己,又为何要藏拙?我若有君
之能,为何手握利
却任人污蔑?”
这是在责怪自己只
自己心安理得,却对尸位素餐的同僚冷
旁观,甚至于嘴上说薪火相传,可这火光却连同侪也无法影响,也是另一
独善其
。这位年轻人不正是在质问自己没有以
作则兼济天
吗?自己没有
到,又怎么去要求别人?
秦紫仪甚至连俯视都不愿去,他都并不曾放在
中。
季度大比的时候,老先生特地将秦紫仪的全科试卷都拿来看了一遍,与月考时相比一般无二。
若只是一门,有可能是巧合,但科科如此,怎么可能是巧合呢?若只一次,有可能是他只写有把握的答案,但次次如此,他必定知
哪些答案必然正确。一个懒得上课的人,自然也会懒得写错误答案。
老先生明人不说暗话,将两次试卷都摆在桌
上,怒喝
:“秦紫仪!你好大的胆
!”
因这一份认真,秦紫仪愿意尊敬这位老先生,逢课必上,不敢再翘他的课。但这份尊敬也到此为止,并没有使秦紫仪改变那份至极的傲慢。
这
傲慢虽然隐秘,却并非不可觉察。
这是秦紫仪讨厌薰无遗的原因,任谁看透了这样行径之
的恶意也很难生
喜
,而秦紫仪本人还要更为恶劣。薰无遗是故意去
什么,显
自己的聪明;而秦紫仪则是看似什么都没
,他不过不愿意考试证明自己,就让世人的幻想破灭,这些人自以为得知了真相,不过仍然是井底之蛙在坐井观天。
秦紫仪这样
的动机,正是宗老先生想问
来的事
。